Přítomný čas prostý, tedy present simple, patří k prvním gramatickým tématům, která se začátečník v angličtině učí. Jeho pravidla nejsou složitá, ale při procvičování se často objevují stejné chyby: vynechané pomocné sloveso, špatný tvar ve třetí osobě nebo zbytečný koncový znak -s po pomocném slovese. Proto je užitečné spojit stručné vysvětlení s krátkými úlohami, v nichž je nutné větu skutečně doplnit.
Kdy se přítomný čas prostý používá
Present simple vyjadřuje především pravidelné činnosti, zvyky a obecně platná fakta. Použijeme ho například pro tvrzení, že někdo pracuje v továrně, sleduje filmy každý pátek nebo že v určité zemi často sněží. Nejde tedy jen o děj, který probíhá právě teď. Pro činnost odehrávající se v tomto okamžiku se obvykle používá jiný čas.
Typickými výrazy, které na použití přítomného času prostého upozorňují, jsou české významy „každý den“, „často“, „obvykle“, „v pátek“ nebo „nikdy“. Samotný časový výraz však nestačí. Vždy je třeba zkontrolovat také podmět a typ věty: oznamovací, zápornou, nebo tázací.
Jak vypadá kladná věta
V kladné větě stojí základní tvar slovesa u osob I, you, we a they. Například věta „I work in a factory“ znamená, že mluvčí pracuje v továrně. Stejně se tvoří také „They watch movies every Friday night“, tedy že pravidelně sledují filmy každý pátek večer.
U třetí osoby jednotného čísla, tedy u he, she a it, se ke slovesu zpravidla přidává -s. Proto říkáme „She likes ice-cream“, nikoli základní tvar bez koncovky. U sloves zakončených na některá písmena se objevuje -es, případně se mění koncové y. Tato pravidla je nejlepší procvičovat v celých větách, ne pouze izolovaným memorováním koncovek.
Nejdříve najděte podmět, teprve potom vybírejte tvar slovesa.
Záporné věty a pomocné sloveso do
Zápor se v přítomném čase prostém tvoří pomocí do not nebo zkráceného don’t u osob I, you, we a they. U třetí osoby se používá does not nebo doesn’t. Po pomocném slovese však následuje vždy základní tvar významového slovesa.
Správně tedy napíšeme „I do not know“ a „She does not come to our parties“. Častá chyba spočívá v tom, že student ponechá koncovku -s i za slovem does. Tvar „She doesn’t comes“ je nesprávný, protože znak třetí osoby už je vyjádřen v pomocném slovese does. Správná podoba je „She doesn’t come“.
Stejná zásada platí i pro ostatní slovesa. Jakmile se ve větě objeví does, následující sloveso se vrací k základnímu tvaru. Při kontrole odpovědi proto není důležité pouze doplnit zápor, ale také ověřit, zda se ve větě nevyskytují dvě koncovky třetí osoby současně.
Otázky v present simple
Otázka začíná pomocným slovesem do nebo does. U množného čísla a u osob I, you, we, they použijeme do: „Do you read Shakespeare?“ U he, she a it použijeme does: „Does she like ice-cream?“
Také v otázce se po does používá základní tvar slovesa. Proto je správné „Does she like…?“ a nikoli „Does she likes…?“ Tato změna bývá pro začátečníky jednou z nejtěžších částí, protože v kladné větě se stejná osoba pojí s tvarem likes.
U slovesa to be se pravidla liší, protože nepoužívá pomocné do stejným způsobem. Pro základní doplňovací úlohy je však vhodné nejdříve bezpečně zvládnout běžná významová slovesa, například work, watch, like, know nebo read.
Jak pracovat s praktickým testem
Na vzdělávacím projektu Jazykolog.cz je základní test zaměřený právě na přítomný čas prostý a je určen začátečníkům. Úkolem je doplnit chybějící část věty podle zadaného významu nebo slovesa. Test pracuje s krátkými situacemi, například s prací, sledováním filmů, počasím, rodinou a čtením. Zadání zároveň upozorňuje, aby se do odpovědí nedoplňovaly členy.
Právě stručnost vět je užitečná. Student se nemusí zabývat dlouhým příběhem a může soustředit pozornost na jednu gramatickou volbu. Při řešení je vhodné postupovat v tomto pořadí:
- Najděte podmět a určete, zda jde o třetí osobu jednotného čísla.
- Rozhodněte, zda je věta kladná, záporná, nebo tázací.
- Vyberte pomocné sloveso do či does, pokud je potřeba.
- Zkontrolujte, zda má významové sloveso správný tvar.
- Přečtěte celou větu ještě jednou a odstraňte přebytečné slovo nebo člen.
Do podobného procvičování se hodí také present simple cvičení, protože student nevolí pouze možnost z nabídky, ale musí si vybavit konkrétní podobu slovesa. Psaná odpověď tak lépe odhalí, zda skutečně rozumí rozdílu mezi work a works, případně mezi do a does.
Nejčastější chyby při doplňování
První častou chybou je přidání -s ke slovesu po does. Druhou je vynechání pomocného slovesa v záporu, například použití samotného not bez do nebo does. Studenti také někdy zamění jednotné a množné číslo: „My father work“ musí být „My father works“, zatímco „Mary and Joe arrive“ zůstává bez koncovky, protože jde o dvě osoby.
Samostatnou pozornost si zaslouží sloveso have got. Ve třetí osobě se setkáme s tvarem „She has got three brothers“. Zde se nepřidává pouze běžné -s k celému výrazu, ale mění se sloveso have na has. Při otázce se však opět vracíme k pomocnému slovu: „Does she have got three brothers?“ V učebních materiálech se mohou objevit i jiné varianty, proto je důležité držet se vzoru použitého v daném cvičení.
Chyby nejsou důvodem test přeskočit. Pokud některá odpověď není jistá, je lepší pokus dokončit než pole nechat prázdné. V popisu testu na Jazykolog.cz se uvádí, že nevyplněná otázka se při opravě automaticky považuje za chybnou. I nejistý pokus tedy může být užitečný pro pozdější rozbor.
Jak si upevnit výsledek po testu
Po dokončení nestačí pouze zjistit počet správných odpovědí. Každou chybu je dobré zařadit: šlo o špatný podmět, koncovku třetí osoby, pomocné sloveso, nebo význam slovíčka? Když se například opakovaně objevuje chyba v otázkách, procvičujte samostatně dvojice do a does. Jestliže problém vzniká v kladných větách, zaměřte se na rozdíl mezi základním tvarem a tvarem s -s.
Užitečné je také vytvořit si několik vlastních vět o běžném dni. Napište, co pravidelně děláte, co neděláte a na co se ptáte jiné osoby. Potom věty převeďte z kladného tvaru do záporu a do otázky. Tak si procvičíte celé schéma, nikoli jen jednotlivou správnou odpověď z testu.
Jazykolog.cz nabízí vedle testů také gramatické materiály, videa a obsah pro samouky, děti, začátečníky i pokročilé. Základní cvičení na present simple proto může sloužit jako první kontrola znalostí. Pravidelné opakování krátkých vět, přesné čtení zadání a vědomá kontrola pomocných sloves postupně vytvoří jistotu, která se přenese i do mluvení a psaní.
